Aquí tú cuentas +50
Lectura y oralidad
Marcela Romero García.
Becaria del FONCA 2009-2010 y 2016-2018
Promotora cultural, actriz y narradora oral escénica con 32 años de experiencia laboral en este ámbito. Formadora de narradores profesionales desde el año 2000 ha aplicado la técnica de la narración oral para las visitas animadas a museos desde 1993. Ha participado en festivales y ferias del libro tanto nacionales como en el extranjero. Tiene seis premios internacionales, siete publicaciones de y dos discos de cuentos y música.
Luis Téllez Tejeda
(Naucalpan, México, 1983) escribe poesía, crónica y ensayo. Ha publicado los poemarios Media tarde, Soñar tu insomnio (caja de costura), Busca otro amor, poemas norteños y de ruptura y Coplas floridas, y los libros El botón de Prudencio, Morinia y Coctel de frutas en colecciones de literatura infantil. Actualmente realiza guiones para televisión infantil e imparte talleres de creación literaria y cursos sobre literatura infantil. Ha dirigido espectáculos de poesía y música con el grupo Zapote Negro en donde participa como cantante y percusionista. Ha diseñado y ejecutado proyectos de difusión de la lengua escrita y se ha dedicado a la gestión cultural en instituciones públicas y privadas. Ha publicado poemas, ensayos, reseñas y crónicas en distintas revistas y periódicos.
Aline de la Macorra
Trabaja desde 
hace 30 años con libros infantiles y juveniles desde diferentes ámbitos, del fomento de lectura, como librera en la Librería Colorines, Catedrática en la Universidad de las Américas y en la UNAM: ISSUE, Filologicas y Literarura y Difusión Cultural
Estudió Educación especial; Maestría en terapia familiar, Maestría en Literatura Infantil y Juvenil, Maestría en Educación y Maestría en Coaching Organizacional.
Miembro de mujeres unidas por la educación MUXED
Ha organizado capacitación a docentes, niños y jóvenes, para diversas Secretarías de Educación y Cultura del país.
Es certificadora del CONOCER en diferentes áreas que tienen que ver con librerías, lectura, bibliotecas y edición editorial.
Ha ofrecido conferencias y participado en mesas redondas tanto en Encuentros de Cultura como Congresos Nacionales e Internacionales. Ha escrito varios libros
Es la creadora y Directora de Colorines educación
Tiene un canal en YouTube Colorines educación en el que comparte cápsulas educativas, fomento lectura, recomendación de libros y entrevistas
Hedda Hernández Romo
Formadora de mediadores. Proyectos de Intervención Comunitaria en lectura y cultura escrita. Lic. en Desarrollo Comunitario.
La intervención comunitaria inicia con la capacidad de verse en el Otro en pie de igualdad como seres humanos desde la ética, el respeto, la alteridad y la empatía. Una relación de trato hacia los demás cimentada en el escuchar valorativo, sin prejuzgar, siendo conscientes de priorizar las problemáticas, las necesidades y los sentimientos del Otro.
Rafael Mondragón
Doctor en Letras con estudios posdoctorales por la Universidad Nacional Autónoma de México, en cuya Facultad de Filosofía y Letras es profesor. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (Nivel I). Es Investigador del Seminario de Hermenéutica del Instituto de Investigaciones Filológicas y colaborador regular en círculos de lectura, talleres de educación popular y experiencias de trabajo cultural comunitario.
Coordina el seminario “Las ciudades invisibles. La literatura como refugio en contextos de violencia” que reúne a defensores de derechos humanos, investigadores y creadores dedicados a la sistematización de experiencias de acción cultural en el contexto de la violencia en el país.
Carol Johnson
Creadora de espacios de lectura y escritura para transformar el entorno social y potenciar la salud mental. Obtuvo el Premio México Lee en 2013, cuenta con un Máster en libros y literatura infantil por la Universidad Autónoma de Barcelona. Es parte del equipo fundador del festival de literatura infantil Inventario de Lectura. Alterna su trabajo en la formación de lectores con la consulta privada en psicoterapia.
Elizabeth Álvarez José
Profesora de literatura, mediadora de lectura y promotora cultural. Licenciada en Lengua y Literatura Hispánicas por la Universidad Veracruzana, estudió la Maestría en Educación en la Universidad Pedagógica Veracruzana y la Especialidad en Políticas Culturales y Gestión Cultural por la Universidad Autónoma Metropolitana y la Organización de Estados Iberoamericanos. Del 2002 al 2011 desarrolló el proyecto de lectura con jóvenes del Instituto Francisco Xavier Alegre de la ciudad de Xalapa. En 2009 fue reconocida con el Premio Nacional de Fomento a la lectura, México lee, en la categoría Fomento a la lectura y escritura en otros espacios educativos.
Del 2013 al 2015 Fundó y desarrolló el Proyecto Libros Libres para la Comunidad Hebrea Maguen David, CDMX. Del 2016 al 2018 Fundó la Comunidad lectora del Centro Educativo Xail de la Ciudad de Campeche. Del 2018 al 2021 fue Enlace académico de la Coordinación Ejecutiva de Fomento a la lectura y la Cultura Escrita de la Dirección de Literatura y Fomento a la lectura de la UNAM. Desde septiembre del 2021 es enlace del programa Aquí tú cuentas +50, del Sistema Universitario de lectura Universo de letras de la Dirección de Literatura y Fomento a la lectura de la UNAM.
Colabora en proyectos culturales, educativos y de formación de lectores con instituciones públicas y privadas a nivel nacional. A través de su proyecto de formación de lectores: Lengua de gato, da talleres a niños, jóvenes, docentes, promotores de lectura y personas de la tercera edad.
Lidia Zaragoza
Narradora profesional desde el 2011 que con el juego, el canto y las historias nos introduce al mundo de la fantasía donde renace el placer por la aventura, la curiosidad y la alegría. Es egresada de la carrera de Literatura dramática y
Teatro de la UNAM. Se ha presentado en diversos estados de la República Mexicana así como en Festivales Internacionales en Colombia. Actualmente forma parte del grupo de narradores de la Editorial Fondo de Cultura Económica, del programa “Alas y Raíces” de la Secretaría de Cultura y del Programa Tejedores de historias de la UNAM.
Carola Diez
Carola Diez nació en Buenos Aires, Argentina y vive desde su infancia en la Ciudad de México. Promotora de lectura, investigadora autodidacta, formadora de docentes y mediadores en bibliotecas escolares, comunitarias y públicas.
Se formó en los programas Rincones de Lectura (SEP) y Salas de
Lectura (Secretaría de Cultura). Ha compartido numerosos espacios de
formación con agentes culturales y educativos en México y América Latina.
Tuvo a cargo la Subdirección de Bibliotecas Escolares del Programa Nacional de Lectura y coordinó los Servicios Educativos en la Biblioteca Vasconcelos.
Colabora con editoriales que publican para niños y niñas. Promueve la divulgación de la literatura infantil mediante recursos como la lectura en voz alta, la oralidad, la escritura personal, la investigación, la exploración colectiva de libros para niños y la gestión participativa. Valora la diversidad, el pensamiento creativo y la cooperación. Actualmente se desempeña como docente y consultora independiente.
Gerardo Daniel Cirianni
Es maestro, participó en programas de lectura en México y Argentina, ha compartido espacios de lectura y de escritura con maestros, bibliotecarios, promotores culturales y público interesado en el fortalecimiento de la cultura escrita en Argentina, México, Cuba, República Dominicana, Panamá, Paraguay y Chile. Publicó en México y Argentina diversas obras dirigidas a alentar el derecho a la escritura. Colaboró desde la SEP con el proyecto Podemos leer y escribir coordinado por Cerlalc Unesco.
Rafael Cessa
Veracruzano. Desde hace 17 años es mediador y formador de mediadores de lectura. En 2019-2022 fue Coordinador de Fomento a la Lectura en la Red de Bibliotecas Públicas de la Ciudad de México. Actualmente coordina el programa Escribir, por ejemplo: de la Dirección de Literatura y Fomento a la Lectura de la UNAM, y programa las actividades para adolescentes y jóvenes de la Feria Internacional del Libro de Oaxaca. Es fundador y director de la Biblioteca Chipichipi, Oaxaca.
Kevin Galeana
Narrador oral, docente de voz, locutor, músico y pedagogo.
Egresado de la carrera en pedagogía Facultad de filosofía y letras, UNAM. Sus
inclinaciones por la pedagogía de las artes le llevaron a encontrarse con la narración oral. Como narrador oral se ha formado con maestros como Aldo Méndez y Ana Griott (España), Jota Villaza y Carolina Rueda (Colombia), Claudio Ledesma (Argentina) y Marcela Romero y Armando Trejo (México).
Ha participado en festivales de narración oral y ferias de libro nacionales e internacionales dentro de Argentina, Canadá, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, México, Panamá y Uruguay.
En 2020 fue acreedor al FONCA Creadores escénicos en formación en la categoría teatro-Narración oral. En 2021 ganó el estímulo Contigo en la distancia con el proyecto: Cuentos al aire. En 2022 ganó el premio Circuito Nacional de Artes Escénicas Chapultepec: Títeres y Objetos con el proyecto Dood.
Se especializa en el estudio y uso de la voz en medios de comunicación y espacios escénicos. Es egresado de la XXV generación del diplomado La Sabiduría de la voz y la palabra diciente del CEUVOZ.
Egresado del diplomado Profesionales de la voz (CEUVOZ-CENART), actualmente forma parte de la Segunda formación Internacional de maestros de voz (CEUVOZ). Ha explorado metodologías desarrolladas en la voz del actor como: Linklater, Roy Hart, Alexander y Voz para la escena con profesores como: Luisa Huertas, Tania González Jordán, Antonio Ocampo, Llever Aíza, Fidel Monroy, Alejandra Marín, Suryday Ugalde, Alberto Rosas, Judith Inda, Hebe Rosell y Juan Pablo Villa. Así como en la locución comercial y doblaje con profesores como: Patricia Palestino, Nacho Casas, ArturoMercado, Carmen Flores y Lulú Morán.
Beatriz Soto
Es licenciada en psicología con maestría en psicología educativa, por la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), tiene un Máster en Libros y Literatura Infantil y Juvenil para por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).
Profesora de tiempo completo de la Facultad de Psicología de la UAQ. Desde el año 2002 coordina programas de formación y promoción a la lectura, dirigidos a bebés, niños, niñas, jóvenes y adultos.
En 2002 coordinó el proyecto: “Leer, un asunto de familia” y del 2003 al 2009 coordinó el proyecto “Leyendo con los más pequeños”, trabajando talleres para niñas y niños de 0 a 12 años en comunidades semiurbanas y rurales con temas relacionados con lectura, escritura y arte.
Desde mayo del 2010 es creadora y coordinadora del trabajo que se realiza dentro de la Biblioteca Infantil Universitaria de la UAQ (BIUAQ).
Ha sido capacitadora en el Programa Nacional de Salas de Lectura dentro del Diplomado de profesionalización para mediadores de lectura, así como para programas de Educación Inicial en varios estados de la República Méxicana.